Réunion de l’équipe pour évaluation des besoins

Le 27 décembre 2018, une réunion des partenaires nationaux a eu lieu à Belgrade. Les représentants de l’Université de Novi Sad, de l’Université de Belgrade et de l’Université de Nis, du Secrétariat de la politique publique de la République de Serbie, du Service de gestion des ressources humaines, de l’Académie nationale de l’administration publique, de FREN et de SeConS ont assisté à cette réunion. Suite à cette première réunion qui a rassemblé toute l’équipe de projet, cette réunion a été une occasion pour tous les participants de connaitre plus en détail les activités prévues du projet et de préparer ensemble le plan da travail pour l’année 2019. Au début de la réunion, les participants ont analysé les groupes cibles des programmes éducatifs futurs et ont discuté sur les approches différentes de l’évaluation des groupes cibles ainsi que sur les possibilités de participer dans ces programmes éducatifs.

Lors de la deuxième partie de cette réunion, les participants ont analysé la suite des activités prévues du projet, et aussi un calendrier détaillé pour leur réalisation est élaboré. D’abord, les activités comprennent les analyses préparatoires des besoins des fonctionnaires d’état et des autres groupes cibles potentiels relatifs aux programmes éducatifs qui seront développés dans le cadre du projet PPMA ainsi que les analyses de capacités des universités en Serbie pour l’enseignement sur la politique publique. Il est convenu d’utiliser les documents nationaux comme le Décret sur la détermination des compétences de base des fonctionnaires d’état, les analyses conduites par le Service des ressources humaines ainsi que les plans et autres ressources de l’Académie nationale de l’administration publique en tant que point de départ du travaille dans le cadre du projet PPMA. Durant les mois suivants, l’équipe de projet préparera les trois documents analytiques principaux, c’est-à-dire l’analyse des besoins éducatifs, l’analyse des modèles de réalisation des formations et l’analyse des ressources de l’université ainsi que les visites d’étude aux institutions internationales pertinentes.